2019年5月2日晚，西山學校小學部STEAM研討課暨培訓講座在二號教學樓一樓多媒體舉行，西山學校校長趙雷，學校辦公室常務副主任王興華、副主任陳其藩、劉文國以及各處室、各學部領導出席培訓會，小學部全體教師參加了本次培訓。培訓由小學部教科處副主任楊志娟主講。
本次培訓分為兩個環節：
一、楊志娟主任進行STEAM課程教學展示；
二、楊志娟主任開設專題講座：《基于核心素養下的STEM教育思考》。
STEAM課程教學展示
在STEAM課程教學展示中，楊主任運用親切的語言，拉近和學生之間的距離；通過多媒體播放巴黎圣母院圖片以及發生火災事故時的視頻來創設情境，激發學生學習的積極性與主動性，使學生們了解故事情節，并以提問互動的方式引導學生思考解決方案；在學生有了初步想法的基礎上，楊主任請同學們自由組成學習小組，選擇一個解決方案，畫出解決問題的藍圖，并根據藍圖制作模型。
創設情境·激發學生學習積極性
提問互動·引導學生思考問題
組建學習小組·合作解決問題
同學們奇思妙想的設計藍圖獲得了在場領導們的紛紛點贊
小組合作完成模型制作
課程雖短，但散發的新教育魅力勢不可擋，同學們沉浸其中，不僅獲得了知識，更是在語言交流、問題溝通、動手實踐等方面獲得了極大的提高。
展示小組模型作品
展示課后，楊主任表示，STEAM課程體系是一種多學科融合的綜合教育，包含六大學習步驟：發現問題、問題定義、方案構思、制作模型、測試優化、展示交流，延展一學期。本節課主要就方案構思與制作模型兩方面向大家作了展示引領，希望各位老師通過本堂課能對STEAM課程有所了解。
高校長發表講話
方校長發表講話
小學部方初東校長、高春貴副校長分別發表講話，他們希望全體教師能帶著思考、帶著設想、帶著實際行動，將STEAM教育作為一種教學策略引入課堂，進一步推進西山課堂教學變革，不斷推動STEAM教育真正落到實處。
趙校長作指導講話
趙雷校長對STEAM展示課作指導講話。趙校長表示，楊老師的STEAM教學展示課非常精彩，令人耳目一新。STEAM課程是對傳統單一學科課程的顛覆，能夠更好地激發學生的求知欲，激發學生探求真知的精神，培養學生的綜合素質。同時，他結合西山學校當前課堂教學現狀對在座的老師們提出了殷切期望，希望在課堂教學堅持以學生為主體，全面深化課堂教學改革，深入推廣高效課堂的融合與創新，實現高效課堂常態化。
專題培訓講座
楊志娟主任在培訓會上作了主題為《基于核心素養下的STEM教育思考》的專題培訓講座。講座中，楊主任就杭州研訓學習“STEM教育”的主要內容和精神領會進行了傳達和二次培訓。
主講：楊志娟
培訓內容主要從STEM的含義、美國的STEM教育與中國的STEAM教育、國內STEAM教育開展情況、STEM教育的三種形態、STEAM學�？疾�、STEAM課程與手工課的區別、STEAM教育的影響等方面進行了簡明扼要的介紹與分析，引導老師們領悟STEAM教育的深刻內涵，并對小學部STEAM課程的實施提出了要求。
與會人員認真聆聽講座
講座結束后，王興華主任作了總結講話。王主任針對STEAM教育如何落地、STEAM課程如何建設、STEAM教師如何培訓、落實的計劃與方案如何實施等問題作了細致地部署與安排。希望通過此次培訓，大家都能群策群力，積極參與到STEAM課程的實施中，為西山教學發展添磚加瓦，貢獻出自己更好的智慧。
王主任作總結講話
本次培訓活動，與會人員紛紛表示受益良多，不僅是認識到了新的教育體系，更多的是思維方式的轉變。希望這一次的培訓課程能成為大家以后成長和發展的基石，也期待西山教育工作者永遠前進在教學探索與創新的路上！
杭州研修STEAM教育
此前，為了深入了解和研修STEAM教育，福建西山學校派出3位代表（學校辦公室副主任王興華、小學部教科處副主任楊志娟、初中部教科處副主任陳正啟）參加了在杭州舉行的全國中小學STEM教育研討會暨杭州中小學STEM課程建設與教學實踐現場會。
參觀杭州特色名校現場觀摩STEAM展示課
觀看學生STEAM學習成果展
三位代表聽取了專家關于STEAM教育的各項專題講座，實地參觀了杭州四所特色名校，與校長和一線教師進行面對面的交流與探討STEAM教育。專家的引領與同道人的傾談互勉，為西山學校推進STEAM教育、開發STEAM課程、實施STEAM教學提供了可復制的方法、策略與經驗，豐富了西山學校實施新教育、構建新課堂、培育新素養的思路與方法。
�。〝z影/刁亞楠 楊志娟 撰稿/刁亞楠 編輯/刁亞楠）
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