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熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
學校體育改革要建立面向人人的體育競賽活動
時間:2018-12-03 09:24:00   來源:福建西山小學   點擊閱讀數:  編輯:胡曉勛
金羊網訊
記者林本劍報道:教育興則國家興,教育強則國家強。在今年9月10日第34個教師節全國教育大會上,國家領導人提出要在六個方面上下功夫,以發展教育,建設教育強國。其中一方面就提出要在增強綜合素質上下功夫:教育引導學生培養綜合能力,培養創新思維。要樹立健康第一的教育理念,開齊開足體育課,幫助學生在體育鍛煉中享受樂趣、增強體質、健全人格、錘煉意志。
日前,國家教育部體育衛生與藝術教育司司長王登峰來到廣州,出席2018-2019賽季全國青少年校園足球聯賽大學組揭幕戰。在回答記者關于學校體育教育改革問題時,王登峰透露,學校體育教育改革的方向是要建立面向人人的體育競賽活動。
王登峰表示,我國的學校體育長期缺乏進展,很多學生上了14年的體育課,一項運動技能也沒有學會,F在青少年都喜歡運動,但是討厭體育課,因為學校的體育課不能讓學生感受到樂趣。”體育課和課外鍛煉不能達到增強體質的效果,更不能達到健全人格和錘煉意志品質的作用。那么問題出在哪兒?“王登峰認為,主要是出在兩個方面。”第一個就是我們的體育教學,如何能夠做到讓學生真正學會運動技能。第二個,學會了運動技能之后,我們要真正開展面向人人的,就是每一個人都要參與體育競賽當中。大家可以想象一下,如果沒有體育競賽,沒有人人參與的體育競賽的活動,怎么可能享受到運動的樂趣?怎么可能強健體質?怎么可能健全人格?怎么可能錘煉意志品質?曾經有一個法學家跟我開玩笑,他說中國人很多人不守法,闖紅燈,是因為沒上好體育課。我一開始還不太服氣,后來我想了想,他說的是對的。因為體育競賽首先是要遵守規則。”
王登峰認為,頑強拼搏的意志品質,集體主義精神愛國主義精神,健全人格的發展,在競爭和競賽中能夠培養。所以下一步學校體育的改革就是要實現人人掌握運動技能,人人都有機會至少參加校內的體育競賽活動。這也意味著整個學校體育的競賽活動將會進入到一個新的時代。“不僅僅是足球,我們在學校體育中所教的運動技能都要開展,而且是廣泛開展面向人人大的體育競賽活動。在這個基礎上,選拔出年級的代表隊,學校代表隊,再組織校際的聯賽,甚至全國的聯賽。這是將來中國學校體育發展所應該有的局面。”
作者:林本劍  (轉自搜狐)

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