教育是一個民族的希望，更是推動人類創新發展的強大動力。隨著時代的進步，科技的發展，教育更要與時俱進，素質教育課程改革在新科技革命的推動下，順應社會發展潮流應運而生，并被推到了風頭浪尖。帶著新課程改革濃濃的春意，沐浴著創新教育縷縷陽光，福清西山學校小學部在集團的引領下踏上了“構建快樂課堂，打造幸福教育”素質教育課程改革的探索之路。
福清西山學校小學部構建快樂課堂，打造幸福教育研討會
“構建快樂課堂，打造幸福教育”的課程改革是西山教育集團張文彬董事長根據素質教育課程改革新形勢、結合本校校情實際提出來的。并在學校全面鋪開實施，讓學生在輕松愉悅的環境中接受知識的傳承，切實減輕學生負擔，努力提高教學效率，培養學生樂學、愛學、善學的良好學習情趣，最終達到教育質量穩步提升的課改目標。
生動有趣的課堂訓練
工欲善其事，必先利其器，事物的發展總是有著自身特定的規律。小學部領導班子和各級教學干部深深地意識到，科學先進的教育理念是引領課改成功的前提條件，為了統一思想，提高認識，學部開展了多形式、多層次課改思想動員會，如，邀請著名教育家魏書生作專題講座、組織參觀名校課改特色、撰寫心得體會等，全體教師在思想認識上達成共識，以飽滿的精神和積極的行動投入到“構建快樂課堂，打造幸福教育”課改教研實踐中去，并取得了初步的成效。
合作探究的學習模式
福清西山學校小學部在構建快樂課堂教學改革實踐中，勇于探索、大膽嘗試、敢為人先、不斷創新，狠抓教科研的落實工作，采取“走出去，請進來”的提升途徑，先后邀請福州名師郭琳榕、劉志強、林碧珍等團隊來學部教研交流，同時選派教師代表遠赴北京師范大學、山東杜郎口中學等名校進行調研取經，學習外地先進的教育理念，對全體教師進行改革業務培訓，同時鼓勵老師多查閱資料，多參加周邊兄弟學校的教研觀摩活動，全方位促進自身素質的提高，為小學部的教研課改增添新的活力，推動了素質教育課程改革不斷向縱深發展。
以學生為主體的課堂學習
一花獨放不是春，百花齊放春滿園。辦好一所學校，關鍵在教師，強化師資隊伍建設，促進教師提高素質，共同發展，齊頭并進，是學部班子的核心工作。從全體教師會議、教學干部會議再到年段會議，課改理念日益深入人心，人人講課改、人人抓課改，小學部形成了濃郁的教研課改氛圍。隨著課改晉級工作的不斷完善和推進，全體教師從課改中不斷成長成熟，體驗到課改帶來的益處，感受到了課改帶來的幸�？鞓�。而學生也真正成為課堂教學的主人，讓課堂充滿活力，創新課堂呈現新局面。
師生共同探討問題
素質教育課程改革不是一朝一夕就能湊效的，知識的更新，時代的發展，思想意識的改變等諸多因素都會影響創新課堂發展。只要我們有一顆追求卓越，敢為人先的心，腳踏實地精心耕耘，課改工作一定能抓出成效，開創西山教育一片藍天。
互動式的教學方法
課堂表演
輕松愉悅的學習環境
創新和實踐相結合的課堂教學
全方位發展的藝術教育
特色體育課堂
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圖文/胡曉勛 編輯/胡曉勛 視頻/謝少芬
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