舊版首頁 | 新版首頁 |
班級網站管理登錄 | 注冊

微信掃一掃

招生電話:

0591-85316863

投訴建議:

0591-85314300

西山學校全國統一免費咨詢電話:0591-85316863

當前位置首頁 > 西山小學 > 德育之窗 > 心靈之約 > 正文
熱門標簽領導關懷 張文彬 招生專欄
學生心理輔導記錄五
時間:2015-01-02 14:36:06   來源:福建西山小學   點擊閱讀數:  編輯:胡曉勛
    學生姓名: **
    班級::三年級
    性別:男 
    年齡:9
    基本情況:
    成績較差,尤其是這學期以來,成績逐步下降。課堂上注意力不集中,一直昏昏沉沉、無精打采,老是趴在課桌上。不肯寫作業,有時干擾同學上課.父母分居.根本沒有心思管他,似乎對他放棄了。爺爺對他要求過于嚴苛。
    基本情況:
    產生這樣的原因是多方面的。
    1、家長方面,父母分居對孩子的心理造成了很大的影響,爺爺的高標準、嚴要求,給孩子帶來更大的心理壓力,而且容易讓孩子產生挫折感。對于有的孩子來說,盡管自己已經盡了最大的努力,可還是不能達到家長和教師的要求。但在教師和家長的眼里,只看到成績不理想、沒有達到他們的期望這一結果,卻沒有看到孩子為此所付出的努力。長此以往,學生的學習興趣蕩然無存。

學生心理輔導記錄5

    2、學生方面,農村學生純樸、善良固然是其優點,但同時也存在少人管教,懶散的缺點。放學后自由的時間較充足,活動的空間大,自有他們的自由天堂,所以學習上的事常常因為現而忘了。有的孩子對于挫折的歸因總是傾向于外界或者他人,從來沒有意識到自己所應該承擔的責任。久而久之,很容易養成推卸責任、怨天尤人的不良習慣。
輔導過程:
    而針對上面學生的案例,教師要考慮學生的實際,根據學生的實際情況來展開教育教學活動。
    1、個別談心:老師經常與其個別談心,以全面了解其心理狀況、問題行為產生的心理原因。
    2、注意多表揚。贊揚可以對兒童產生奇跡,過多批評則塑造自卑、怯懦的“綿羊”;懲罰易使孩子產生逆反和報復心理。在教育過程中注意對他的進步即便是點滴進步也予以及時、熱情的表揚。想方設法創造條件,讓他體驗到成功的快樂,使他對學習、對生活、對自身逐漸積累信心。

學生心理輔導記錄5

    3、與家長溝通與協調。 通過家訪,電話聯系,家長到校面談等多種方式,對家長的教育態度表示理解,同時指出這樣的教育方式不但得不到效果,反而會令孩子產生逆反心理。要求家庭多給孩子溫暖,共同做好轉化工作。指導家庭對策。(如定期檢查孩子的作業;指導學習,幫助孩子解決學習中的困難,多抽時間與孩子交流,對孩子的進步給予及時的鼓勵。)
    教育孩子是一項長期而艱巨的責任,我們不僅僅只停留在孩子的學習成績上,更要關注孩子的心理發展,發現問題及時教育、疏導,使他們成長為具有健康人格的社會主義接班人.
    輔導效果:
    經過輔導后,孩子的作業完成率提高了,成績也有所提高。
 

西山教育集團旗下學校
Copyright©1994-2021 西山教育集團 版權所有 全國咨詢熱線:0591-85316863(福建西山學校)
閩ICP備10203392號 閩公網安備 35018102000197號
西山學校全國統一免費咨詢電話:400-66-52373 幼兒園更新統計 | 小學部更新統計 | 初中部更新統計 | 高中部更新統計 | 職專部更新統計 | 電視臺更新統計 | 騰訊視頻一 | 騰訊視頻二 | 騰訊視頻三
日韩免费黄色片